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职场的你,确定能适应未来的社会生活吗?

编辑:富有国际教育发布时间:2019-01-08

时代的变革是来源于对生活透彻的理解以及更高的升华。从远古的石器时代,到如今的信息化时代,每一次的转变都带进了新的生活方式,而随着新生活的来临,下一个时代又在开始酝酿……一直在追求发展,生活也一直在改变!

“艺术来源于生活,又高于生活”

源于生活的转变反馈于生活,新的方式为人们的生活带来了便利,但也带来了挑战——如何才能快速地适应这瞬息万变的时代!

新应用还未完全了解,更新的应用便已接踵而至;一个热点资讯尚未消化吸收,更多的前沿理论已经开始海量注入!信息爆炸的时代,连现有的生活都无法适应,而又谈何引领未来发展!

职场的你,确定能适应未来的社会生活吗?

英国剑桥大学发布了《剑桥大学生活素养框架》,向秒速时时彩介绍了一些重要的生活素养。

生活中发明新技术、提出新方案、开辟新领域、创建新理论、达成新成果的启动器

生活中遇到问题时,创造性思维能够快速激发创新力、生成原始创新、产生解决方案。其价值不仅能被创造者认可,也能在解决问题的过程中得到体现。发展自身的创造性思维,让自己多与具有创造性思维的人交往、多与正在进行创造性活动的人进行互动,仔细观察、善于总结,以便为问题解决提供灵活性、精确性和原创性的多样选择。拥有一定的好奇心、求知欲和问题意识,不仅能用创造性思维的成果来解决问题,还能够对其功用和效果进行反思。

创造性思维的能力需要不断积累、培养和训练才能逐步发展,创造性思维的成果需要更长时间才能得以显现。所以人们应该积极培养自身的发散性思维、想象力、认知灵活性、逻辑推理能力和对不确定性的包容度,制造更多锻炼创造性思维的机会。

生活中必备的高级思维技能、思想态度和人格气质

培养学生的批判性思维是现代教育的重要目标,具体是指培养学习者能够自我调节和判断,能够基于证据、概念、方法、标准、语境等进行诠释、分析、评估和推论。当学生面临教育和生活场景中诸多问题的时候,他们可以看到问题之间的联系,把握住问题的关键所在,通过组织信息、对比分析、综合加工来对各种观点、资源进行批判性的理解,对值得依赖或需要怀疑的信息进行批判性的评估。掌握了这种批判性思维能力,学生在生活中遇到问题的时候,就可以迅速建立一个分析框架,在此基础上做出强有力的论断。

当然,统筹考虑各种信息是一个持续的综合分析过程,人们需要基于各种信息和数据来构建自己不同的观点,有时候也需要创造性思维的帮助来产生新的想法。

信息社会和终身学习时代各类从业人员的必备素养

信息社会中,秒速时时彩已知、需知和未知的变化速度都在加快,知识的传播形式和传播速度也发生了巨大变化,知识创新成为了社会发展的主要动力,专业和技术阶层成为职业主体,这需要秒速时时彩在社会生活中不断地更新学习理念、变革教育方式,让技能学习和专业发展贯穿整个职业生涯。此外,人们需要认识到信息技术虽然给学习带来了很多便利,但不能取代学习本身。

面临信息时代的海量资源,要能够“去伪存真”“去粗取精”,具有甄别信息、选取精要的能力,还能根据新旧媒体的特征优化学习方式、处理好碎片化学习和系统性学习之间的关系。人们仍然需要训练对自己学习的掌控能力,并且能够对学习效果进行反思,根据个人的背景、目标和风格,选择和运用不同的学习策略与学习技能,以达到最佳的学习效果。

生活中进行有效的传递信息、传播思想、表达情感和获取知识的基本技能

虽然网络信息和媒体技术的发展为人们之间的交流提供了更便利的途径,但是人与人之间面对面的交流在维系各种社会关系、处理日常工作和生活问题中的作用仍然无可替代。它要求学习者能够根据交往双方所处的背景、语境和情境及其变化,不断调整语言风格并选择合适的表达方式,使用得体的语言进行交流。人们需要在学习中锻炼相应的修辞能力来增加交流的说服力、感染力和吸引力;锻炼相应的管理能力以发起对话、维持对话和结束对话;培养相应的交际策略以在对话中进行必要的话题轮换、问题插入和目标转换。

这些技能将确保人与人之间在进行语言交流时,能够通过清晰的表达、明确的反馈等提高沟通的流畅性和节奏感;在面对面沟通过程中,能够以清晰的逻辑组织语言内容,善用衔接手段创造连贯性的表达力。

在学习、工作和生活中具有任务分工、信息分享、经验积累、创造水平方面的优势,是21世纪社会生活中的关键能力之一

相对于个体,合作在解决问题方面有着无可比拟的优势。合作中的集体思维能够让参与者在协作互动中获益良多,因为这要求参与者在小组合作中能够承担相应的个人责任,同伴之间坦诚自由地分享信息,并且能表现出很强的参与意愿,根据需要贡献自己的力量,形成学习共同体,实现个体知识和集体智慧的共生发展。在项目管理和任务解决的过程中,人们需要能够理清活动中的主要任务和次要任务,对问题解决的多种方案进行评估,并且能够找出最优方案。

为此,每个人都需要学会倾听,出现不同意见的时候,能够在相互理解和尊重的基础上,基于合作共同体的协作做出建设性的回应,提出新的解决方案。

在长期的社会实践中形成的世界观、人生观和价值观的具体体现,是未来社会公民对他人、社会应当承担的任务、职责和使命

世界的经济全球化、异质性和突变性等为年轻人提供了跨时空互动和信息交换的机会,也带来了以往未曾出现过的挑战。气候变化、战争冲突、贫穷饥饿、性别与社会公平等问题,也因交往时空的拓展,由原本的局部问题逐步成为各国共同关注的全球性问题。

每一个社会成员必须能够在不同层面上理解自己的行为。在解决问题的过程中,要能够自愿担当包括领导者在内的多种积极角色。在理解不同社会文化背景特征、相互尊重的前提下,人们相互讨论和解决环境、政治、经济和社会问题,并且需要理解自己在解决社会问题方面的贡献及责任。

随着社会分工愈加细化,我国目前市场上高质量专业人才迎来巨大缺口!

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